| ニュース |
| 2024年12月20日 | 「 [Yale] 金融理論基礎 Part 1 」を開講しました |
| 2024年12月10日 | 年末年始のご受講とお問い合わせについて |
| 2024年12月10日 | 「 翻訳ボランティア事例 富山短期大学 経営情報学科 」をアップしました |
| 2024年11月29日 | 「 [AFP WAA] 自然現象 2 」を開講しました |
| 2024年11月29日 | 「 [AFP WAA] 生物 3 」を開講しました |
| 2024年11月14日 | 「 [TU Delft] 持続可能な建築設計 」を開講しました |
| 2024年11月14日 | 「 [TU Delft] グローバル・マーケット 」を開講しました |
| 2024年11月14日 | 「 [AFP WAA] ICT技術 5 」を開講しました |
| 2024年10月15日 | 「 翻訳ボランティア事例 岡山県立総社南高等学校 」をアップしました |
| 2024年10月4日 | 「 受講生の声：Asuka Academy みんなの活用法 」をスタートしました |
| 2024年8月30日 | 「 [MIT] マネー：金融と社会 Part 3 」を開講しました |
| 2024年8月30日 | 「 [MIT] マネー：金融と社会 Part 4 」を開講しました |
| 2024年8月30日 | 「 [MIT] マネー：金融と社会 Part 5 」を開講しました |
| 2024年8月21日 | 「 [TU Delft] スマートシティ Part 3 」を開講しました |
| 2024年8月21日 | 「 [AFP WAA] SDGs：ジェンダーの平等 1 」を開講しました |
| 2024年7月31日 | 「 [AFP WAA] SDGs：つくる責任 つかう責任 2 」を開講しました |
| 2024年7月7日 | のべ学習者数、15万名突破しました！ |
| 2024年7月5日 | 「 [MIT] マネー：金融と社会 Part 1 」を開講しました |
| 2024年7月5日 | 「 [MIT] マネー：金融と社会 Part 2 」を開講しました |
| 2024年7月5日 | 「 [TU Delft] スマートシティ Part 1 」を開講しました |
| 2024年7月5日 | 「 [TU Delft] スマートシティ Part 2 」を開講しました |
| 2024年3月29日 | 「 [MIT] ギルバート先生最後の授業 」を開講しました |
| 2024年3月29日 | 「 [AFP WAA] アート 5 」を開講しました |
| 2024年3月6日 | 「 [AFP WAA] SDGs：つくる責任 つかう責任 1 」を開講しました |
| 2024年2月29日 | 「 [MIT] システムダイナミクス 」を開講しました |
| 2024年2月29日 | 「 [TU Delft] ビジネスモデルのツールと指標 」を開講しました |
| 2024年2月26日 | のべ学習者数、14万名突破しました！ |
| 2024年1月31日 | 「 [TU Delft] AI の活用（実践編） 」を開講しました |
| 2024年1月31日 | 「 [MIT] サイエンス・ブート・キャンプ 」を開講しました |
| 2024年1月31日 | 「 [MIT+K12] Science Out Loud 5 」を開講しました |
| 2024年1月31日 | 「 [AFP WAA] SDGs：平和と公正 1 」を開講しました |
| 2023年12月22日 | 「 [TU Delft] テクノロジーアセスメント 」を開講しました |
| 2023年12月22日 | 「 [AFP WAA] SDGs：安全な水とトイレを 1 」を開講しました |
| 2023年12月22日 | 「 [AFP WAA] SDGs：クリーン・エネルギー 2 」を開講しました |
| 2023年12月22日 | 年末年始のご受講とお問い合わせについて |
| 2023年11月31日 | 「 [TU Delft] AI の活用（基礎編） 」を開講しました |
| 2023年10月31日 | 「 [MIT] AI のバイアス 」を開講しました |
| 2023年10月31日 | 「 [TU Delft] 数学基礎：多変数関数の積分 」を開講しました |
| 2023年9月29日 | 「 [MIT] AI の基礎 」を開講しました |
| 2023年9月29日 | 「 [AFP WAA] SDGs：気候変動に対策を 2 」を開講しました |
| 2023年9月11日 | 「 [MIT] フェイクとファクト Part 1 」を開講しました |
| 2023年9月11日 | 「 [MIT] フェイクとファクト Part 2 」を開講しました |
| 2023年9月11日 | 「 [MIT] フェイクとファクト Part 3 」を開講しました |
| 2023年9月11日 | 「 [AFP WAA] SDGs：持続可能なまちづくり 1 」を開講しました |
| 2023年8月1日 | のべ翻訳ボランティア数、４千名突破しました！ |
| 2023年6月28日 | 「 「翻訳ボランティア様の声 」を更新しました |
| 2023年6月20日 | 「 [AFP WAA] SDGs：気候変動に対策を 1 」を開講しました |
| 2023年6月20日 | 「 [Yale] 食事の科学と政治 Part 1 」を開講しました |
| 2023年6月20日 | 「 [Yale] 食事の科学と政治 Part 2 」を開講しました |
| 2023年6月20日 | 「 [Yale] 食事の科学と政治 Part 3 」を開講しました |
| 2023年5月31日 | のべ学習者数、13万名突破しました！ |
| 2023年4月1日 | 設立10期めの活動がスタートしました。 |
| 2023年3月24日 | 「 [AFP WAA] SDGs：不平等をなくそう 2 」を開講しました |
| 2023年3月24日 | 「 [MIT] 教育のためのデザイン思考 Part 1 」を開講しました |
| 2023年3月24日 | 「 [MIT] 教育のためのデザイン思考 Part 2 」を開講しました |
| 2023年3月24日 | 「 [MIT] 教育のためのデザイン思考 Part 3 」を開講しました |
| 2023年3月24日 | 「 [AFP WAA] SDGs：不平等をなくそう 2 」を開講しました |
| 2023年3月24日 | 「 [AFP WAA] SDGs：貧困をなくそう 2 」を開講しました |
| 2023年2月24日 | 「 [AFP WAA] SDGs：質の高い教育を 1 」を開講しました |
| 2023年2月10日 | 「 [AFP WAA] SDGs：ゼロ・ハンガー 2 」を開講しました |
| 2023年1月20日 | 「 [TU Delft] 量子コンピュータと量子インターネット 」を開講しました |
| 2022年12月27日 | 「 [TU Delft] 数学基礎：複素数 」を開講しました |
| 2022年12月27日 | 「 [TU Delft] 数学基礎：集合 」を開講しました |
| 2022年12月27日 | 「 [TU Delft] 数学基礎：多変数関数の微分 」を開講しました |
| 2022年12月13日 | のべ学習者数、12万名突破しました！ |
| 2022年12月13日 | 年末年始のご受講とお問い合わせについて |
| 2022年12月02日 | 「 [AFP WAA] SDGs：貧困をなくそう 1 」を開講しました |
| 2022年12月02日 | 「 [AFP WAA] SDGs：不平等をなくそう 1 」を開講しました |
| 2022年12月02日 | 「 [AFP WAA] SDGs：健康と福祉 1 」を開講しました |
| 2022年10月28日 | 「 [AFP WAA] 生物 2 」を開講しました |
| 2022年10月28日 | 「 [AFP WAA] 宇宙科学 2 」を開講しました |
| 2022年10月28日 | 「 [AFP WAA] アート 4 」を開講しました |
| 2022年9月29日 | 「 [TU Delft] 英語で Scratch! プログラミング・キッズ（先生用） 」を開講しました |
| 2022年9月29日 | 「 [TU Delft] 英語で Scratch! プログラミング・キッズ 」を開講しました |
| 2022年9月22日 | Edtech Korea Fair 2022 にて「ビジネスモデル賞」を受賞いたしました。 |
| 2022年8月22日 | 「 学習者用マイルーム デザインリニューアルのお知らせ |
| 2022年8月16日 | 「 [TU Delft] 建築設計とモデリング Part 1 」を開講しました |
| 2022年8月16日 | 「 [TU Delft] 建築設計とモデリング Part 2 」を開講しました |
| 2022年8月16日 | 「 [Yale] 政治哲学入門 Part 1 」を開講しました |
| 2022年8月16日 | 「 [Yale] 政治哲学入門 Part 2 」を開講しました |
| 2022年8月16日 | 「 [Yale] 政治哲学入門 Part 3 」を開講しました |
| 2022年5月31日 | 「 [MIT] 機械学習の倫理 」を開講しました |
| 2022年5月31日 | 「 [TU Delft] 循環経済 Part 1 」を開講しました |
| 2022年5月31日 | 「 [TU Delft] 循環経済 Part 2 」を開講しました |
| 2022年5月1日 | のべ学習者数、11万名突破しました！ |
| 2022年3月31日 | 「 [Yale] 生物の進化と環境 Part 3 」を開講しました |
| 2022年3月31日 | 「 [AFP WAA] 人体の科学 2 」を開講しました |
| 2022年3月31日 | 「 [TU Delft] 数学基礎：ベクトル 」を開講しました |
| 2022年3月16日 | 「 [AFP WAA] SDGs：クリーン・エネルギー 1 」を開講しました |
| 2022年3月16日 | 「 [TU Delft] 数学基礎：統計 」を開講しました |
| 2022年3月2日 | 「 [TU Delft] オープンサイエンス Part 1 」を開講しました |
| 2022年3月2日 | 「 [TU Delft] オープンサイエンス Part 2 」を開講しました |
| 2022年2月7日 | 「 [UCI] オンライン学習革命 」を開講しました |
| 2022年2月7日 | 「 [TU Delft] ゼロエネルギーの世界 Part 1 」を開講しました |
| 2022年2月7日 | 「 [TU Delft] ゼロエネルギーの世界 Part 2 」を開講しました |
| 2020年12月24日 | 「 [Yale] 哲学と人間 Part 3 」を開講しました |
| 2020年12月24日 | 「 [AFP WAA] SDGs 10 」を開講しました |
| 2020年12月03日 | 「 [Google] 働き方のこれからをつくろう 」を開講しました |
| 2020年12月03日 | 「 [Google] いますぐはじめる観光のデジタル化 」を開講しました |
| 2020年11月30日 | 「 [UCI] 音楽と物理（音と波） 」を開講しました |
| 2020年11月30日 | 「 [AFP WAA] SDGs 8 」を開講しました |
| 2020年10月30日 | 「 [TU Delft] 持続可能なエネルギー Part 3 」を開講しました |
| 2020年10月26日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 Part 1 」を再開講しました |
| 2020年10月26日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 Part 2 」を再開講しました |
| 2020年10月26日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 Part 3 」を再開講しました |
| 2020年10月26日 | 「 [TU Delft] 飲水処理 」を再開講しました |
| 2020年10月26日 | 「 [TU Delft] 廃水処理 」を再開講しました |
| 2020年10月23日 | 「 [AFP WAA] コロナとたたかう世界 3 」を開講しました |
| 2020年10月16日 | 「 [MIT] MITのオンライン授業 」を開講しました |
| 2020年9月27日 | のべ学習者数、7万名突破しました！ |
| 2020年9月11日 | 「 [MIT] Unity で学ぶゲームづくり 」を開講しました |
| 2020年8月31日 | 「 [TU Delft] リーダーの意思決定 」を開講しました |
| 2020年8月14日 | 「 [MIT] 星くずの秘密 」を開講しました |
| 2020年7月31日 | 「 [AFP WAA] SDGs 9 」を開講しました |
| 2020年7月31日 | 「 [AFP WAA] SDGs 6 」を開講しました |
| 2020年7月21日 | 「 [TU Delft] ロボットと社会 」を開講しました |
| 2020年6月26日 | 「 [AFP WAA] SDGs 7 」を開講しました |
| 2020年6月23日 | （記事掲載）日経新聞、日経産業新聞に Asuka Academy の取り組みが取り上げられました。 |
| 2020年6月12日 | 「 [MIT+K12] Science Out Loud 3 」を開講しました |
| 2020年6月12日 | 【重要】システムメンテナンスのお知らせ。 |
| 2020年5月29日 |  「 Asuka Academy が JMOOC での無料講座提供第2弾として中高生向けのサイエンス教材を公開！ 」 JMOOC、ネットラーニングとの共同プレスリリースです。 |
| 2020年5月26日 | のべ学習者数、6万名突破しました！ |
| 2020年5月20日 | 「 [AFP WAA] コロナとたたかう世界 2 」を開講しました |
| 2020年5月20日 | 「 [AFP WAA] コロナとたたかう世界 1 」を開講しました |
| 2020年5月1日 | 「 中・高校生向けページ をオープンしました。 |
| 2020年4月30日 | 「 [AFP WAA] SDGs5 」を開講しました |
| 2020年4月30日 | 「 [AFP WAA] 生物 1 」を開講しました |
| 2020年4月30日 | 「 [AFP WAA] アート2 」を開講しました |
| 2020年4月25日 | のべ学習者数、5万名突破しました！ |
| 2020年4月20日 | 「 [TU Delft] 持続可能なエネルギー Part 2 」を開講しました |
| 2020年4月14日 | 「 Asuka Academy が JMOOC での無料講座提供を開始！ 」JMOOC、ネットラーニングとの共同プレスリリースです。 |
| 2020年4月2日 | のべ学習者数、4万名突破しました！ |
| 2020年3月27日 | 「 [MIT] アートと社会、そして教育 」を開講しました |
| 2020年3月1日 | 「 [休校支援] MIT の中高生向けサイエンス動画教材110本以上を無償提供！ 」 |
| 2020年2月14日 | 「 [MIT] スタートアップを成功させる24のステップ 」を開講しました |
| 2020年2月7日 | 「 [Yale] 哲学と人間 Part 2 」を開講しました |
| 2020年1月31日 | 「 [AFP WAA] アート1 」を開講しました |
| 2018年12月28日 | 「 [UCI] ミクロ経済学 基礎 Part 1 」を開講しました |
| 2018年11月30日 | 「 [Yale] 心理学入門 Part 2 」を開講しました |
| 2018年11月30日 | 「 [AFP WAA] 自然現象 1 」を開講しました |
| 2018年11月30日 | 「 [AFP WAA] スポーツ 2 」を開講しました |
| 2018年11月27日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 Part3 」を再開講しました |
| 2018年10月31日 | 「 [AFP WAA] スポーツ 1 」を開講しました |
| 2018年10月31日 | 「 [AFP WAA] ICT技術 4 」を開講しました |
| 2018年10月26日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとPython入門 Part 1 」を開講しました |
| 2018年9月14日 | のべ学習者数、2万名突破しました！ |
| 2018年9月10日 | 「 [AFP WAA] SDGs 1 」を開講しました |
| 2018年9月10日 | 「 [AFP WAA] ダイバーシティ 2 」を開講しました |
| 2018年8月31日 | 「 [MIT] ビジネスプラン入門 」を開講しました |
| 2018年8月14日 | 【重要】ネットワークメンテナンスのお知らせ |
| 2018年8月14日 | 【重要】セキュリティ強化の対応について |
| 2018年7月30日 | 「 [TU Delft] デザイン基礎 Part 1 」を開講しました |
| 2018年7月30日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 Part2 」を再開講しました |
| 2018年6月29日 | 「 [TU Delft] 技術者のアントレプレナーシップ 」を開講しました |
| 2018年3月30日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 Part1 」を再開講しました |
| 2018年3月30日 | 「 [MIT] Python入門 」を再開講しました |
| 2018年3月30日 | 「 [TU Delft] データの分析と視覚化、ダッシュボードデザイン Part1 」を開講しました |
| 2018年3月30日 | 「 [TU Delft] 成功するビジネスモデル（実践編） 」を開講しました |
| 2018年3月16日 | 「 [TU Delft] イメージの可視化 」を開講しました |
| 2018年3月16日 | 「 [AFP WAA] ダイバーシティ 」を開講しました |
| 2018年3月9日 | 「 [AFP WAA] ロボット 2 」を開講しました |
| 2018年3月8日 | 「 55人の高校生がイェール大学の『心理学入門』授業を翻訳！ 広尾学園とAsuka Academyによるコラボ 」
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| 2018年3月2日 | 「 [AFP WAA] ロボット 1 」を開講しました |
| 2018年1月31日 | 「 デルフト工科大学「ビジネス・ラーニング 」シリーズ17コースの翻訳と無料提供を開始！ |
| 2018年1月26日 | 「 [Yale] 心理学入門 Part 1 」を開講しました |
| 2018年1月15日 | 「 翻訳ボランティア インタビュー 「チーム・技魔女 」 」をアップしました。 |
| 2017年12月27日 | 「 [TU Delft] 成功するビジネスモデルの設計 」を開講しました |
| 2017年12月12日 | 「 [TU Delft] 組織をイノベーティブにするデザイン 」を開講しました |
| 2017年12月5日 | 年末年始のご受講とお問い合わせについて |
| 2017年9月29日 | 「 [AFP WAA] ワールド・グルメ 」を開講しました |
| 2017年9月1日 | 「 MIT（マサチューセッツ工科大学）の小中学生むけSTEM教材日本語版12コースをすべて無料配信！ 」 |
| 2017年8月9日 | 「 [MIT+K12] 化学２ 」を開講しました |
| 2017年8月2日 | 「 [MIT+K12] 物理学２（光と音） 」を開講しました |
| 2017年7月26日 | 「 [MIT+K12] 化学１ 」を開講しました |
| 2017年6月1日 | 「 MIT（マサチューセッツ工科大学）の高校現場向けSTEMビデオ教材の日本語版を無料配信！ Asuka Academy と広尾学園高校生がコラボ 」 |
| 2017年4月21日 |  「 文部科学大臣賞受賞記念シンポジウム「グローバルな学びの最前線 」報告をアップしました。 |
| 2017年3月30日 | 「 [MIT] STEM コンセプト・ビデオ Part3 」を開講しました |
| 2017年3月30日 | 「 [AFP WAA] ICT技術2 」を開講しました |
| 2017年3月30日 | 「 [AFP WAA] ICT技術3 」を開講しました |
| 2017年3月27日 | 「 [TU Delft] 太陽エネルギー Part3 」を開講しました |
| 2017年3月17日 | 「 文部科学大臣賞受賞記念シンポジウムを開催しました。「グローバルな学びの最前線 －世界トップレベルのオープンエデュケーションコンテンツを用いた、主体的な学びをもたらす学習モデルの構築－ 」 |
| 2017年3月1日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 Part2 」を開講しました |
| 2017年2月28日 | 「 文部科学大臣賞受賞記念シンポジウム（無料） 」のお申込受付を開始。
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| 2017年1月30日 | 「 [TU Delft] 太陽エネルギー Part2 」を開講しました |
| 2017年1月30日 | 「 [MIT] STEM コンセプト・ビデオ Part2 」を開講しました |
| 2016年12月26日 | 「 [MIT] グリーン・サプライチェーン・マネジメント 」を開講しました |
| 2016年12月20日 | 「 [MIT] グリーン・サプライチェーン・マネジメント 」受講受付を開始しました。 |
| 2016年12月16日 | 「 [MIT] STEM コンセプト・ビデオ Part1 」を開講しました |
| 2016年12月12日 | 「 [TU Delft] 太陽エネルギー Part1 」を開講しました |
| 2016年11月15日 | 「 [MIT+K12] 物理学1（力学系） 」を開講しました |
| 2016年11月15日 | 「 [MIT] Python入門 」を開講しました |
| 2016年11月1日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 Part1 」を開講しました |
| 2016年10月31日 | 年末年始のご受講とお問い合わせについて |
| 2016年10月31日 | のべ学習者数、1万名突破しました！ |
| 2016年10月26日 | 「 [AFP WAA] 環境破壊 」を開講しました |
| 2016年10月26日 | 「 [AFP WAA] 自然を守る 」を開講しました |
| 2016年10月21日 | 「 Asuka Academy と広尾学園が、第13回 日本e-Learning大賞において文部科学大臣賞を受賞！ 」 |
| 2016年10月19日 |  「 第13回 日本e-Learning大賞「文部科学大臣賞 」受賞決定！ |
| 2016年10月3日 | 「 [MIT] Python入門 」受講受付を開始しました。 |
| 2016年9月15日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 」受講受付を開始しました。 |
| 2016年8月26日 | 「 [AFP WAA] ICT技術 」を開講しました |
| 2016年8月26日 | 「 [AFP WAA] 宇宙科学 」を開講しました |
| 2016年8月26日 | 「 [AFP WAA] 人体の科学 」を開講しました |
| 2016年8月9日 | 「 [MIT+K12] MITに聞いてみよう！ 」を開講しました |
| 2016年8月9日 | 「 [MIT+K12] たのしい科学実験 」を開講しました |
| 2016年6月30日 | 「 [UCI] やさしい化学 Part4 」を開講しました |
| 2016年6月1日 | 「 [TU Delft] Wastewater Treatment 」を開講しました |
| 2016年4月30日 | 「 [OU] お金の歴史 」を開講しました |
| 2016年3月31日 | 「 [MIT] コンピュータサイエンスとプログラミング入門 Part3 」を開講しました |
| 2016年3月31日 | 「 [UCI] やさしい化学 Part3 」を開講しました |
| 2016年3月28日 | 「 「翻訳ボランティア事例：赤十字語学奉仕団様 」を掲載しました。 |
| 2016年3月1日 | 「 [TU Delft] Drinking Water Treatment 」を開講しました |
| 2016年2月29日 | 「 [OU] （60秒でわかる）英国文学の歴史 」を開講しました |
| 2016年2月22日 | 「 [MIT+K12] Science Out Loud 2 」を開講しました |
| 2016年2月15日 | 「 [OU] （60秒でわかる）英語の歴史 」を開講しました |
| 2016年2月1日 | 「 [TU Delft] Drinking Water Treatment 」受講受付を開始しました。 |
| 2016年2月1日 | 「 [TU Delft] Wastewater Treatment 」受講受付を開始しました。 |
| 2014年12月5日 | 「 新春セミナーのお申込受付を開始。 「グローバルな学びの最前線 －教育現場および企業におけるICT活用教育の現状と未来－ 」2015年1月30日開催。 |
| 2014年10月1日 | 「Python入門」を開講しました MIT（マサチューセッツ工科大学）OCW を元としたコースです。 |
| 2014年9月19日 | 「 はじめてのセミナーを開催しました。「グローバルな観点でのオープンエデュケーション、電子教材の活用について 」ご聴講いただき、ありがとうございました。 |
| 2014年8月8日 | はじめての受講お申し込み受付を開始しました。 |
| 2014年8月8日 |
「MIT（マサチューセッツ工科大学）とオフィシャルパートナーシップを締結。世界で最も定評のある大学講義を日本語で無料ネット提供開始」 |
| 2014年6月2日 | MIT（マサチューセッツ工科大学）OCW と、日本で最初のオフィシャルパートナーシップを締結しました。 |
| 2014年4月1日 | 東京都の認証を受け、NPO法人 Asuka Academy としてスタートしました。 |
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